چالش های شایع عصبی چیست؟

مقدمه

عصبی پارادایم است که تغییرات عصبی را به عنوان یک جنبه طبیعی و ارزشمند از تنوع انسان مشاهده می کند. این دیدگاه تعدادی از شرایط عصبی ، از جمله اوتیسم ، ADHD ، دیسکسکسی و دیگران را در بر می گیرد و آنها را نه به عنوان اختلال ، بلکه به عنوان تفاوت هایی که به ملیله های غنی دانش و تجربه بشر کمک می کند ، شناخت. برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم ، که بخشی جدایی ناپذیر از طیف عصب شناسی هستند ، جهان چالش های منحصر به فردی را ارائه می دهد که ناشی از زندگی در جامعه ای است که عمدتا برای افراد عصبی طراحی شده است – کسانی که توسعه و عملکرد عصبی آنها در هنجارهای عمومی است.

درک عصبیت شامل این شناخت است که مغز افراد از عملکرد عصبی به روش هایی که می تواند با انتظارات عصبی تفاوت معنی داری داشته باشد. این اختلافات می تواند بر نحوه تفکر ، احساس ، تعامل و درک جهان پیرامون آنها تأثیر بگذارد. اگرچه این تغییرات می تواند به توانایی های استثنایی در برخی زمینه ها ، مانند حافظه پیشرفته یا مهارت های تخصصی منجر شود ، اما همچنین می توانند در شرایط معمولی مانند محیط اجتماعی ، مشاغل و مؤسسات آموزشی چالش های مختلفی را نشان دهند.

این مقاله به این سؤال می پردازد: چالش های شایع عصبی چیست؟ قصد من این است که از جامعه فراگیرتر دفاع کنم ، که سهم منحصر به فرد عصب های بزرگسالان را به رسمیت می شناسد و از آنها قدردانی می کند و از آنها اطمینان می دهد که آنها از پشتیبانی و امکانات لازم برای شکوفایی برخوردار هستند.

پیمایش تعاملات اجتماعی و ارتباطات

تعاملات اجتماعی و ارتباطات اغلب برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم چالش های مهمی را نشان می دهد ، که این یک جنبه اصلی جامعه عصبی است. بر خلاف افراد عصبی که می توانند به طور غریزی از مناظر اجتماعی حرکت کنند ، درک قوانین و ظرافت های نانوشته بدون تلاش ، افراد مبتلا به اوتیسم می توانند با تفسیر سیگنال های اجتماعی ، درک طعنه ، یا مدیریت گفتگو و مکالمه مبارزه کنند. این اختلاف می تواند به احساس سردرگمی ، انزوا و اضطراب منجر شود ، زیرا موقعیت های اجتماعی پر از سوء تفاهم های احتمالی و تفسیرهای نادرست می شود.

برای بزرگسالان ، پیچیدگی های ارتباطات فراتر از مبادلات کلامی گسترش می یابد تا سیگنال های غیر کلامی مانند بیان صورت ، زبان بدن و صدای صدا را شامل شود که می تواند برای رمزگشایی به همان اندازه چالش برانگیز باشد. از دست دادن خواندن این سیگنال ها می تواند با پیچیده تر تعامل بیشتر منجر به خطاهای اجتماعی شود. علاوه بر این ، انتظارات متعارف از تماس چشمی و نزدیکی جسمی در شرایط اجتماعی می تواند برای کسانی که دارای حساسیت حسی هستند ، ناراحت کننده یا قانع کننده باشد ، مشترک در بین افراد در طیف اوتیسم.

به منظور پیمایش در این پیچیدگی ها ، بزرگسالان مبتلا به اوتیسم اغلب به ارتباطات واضح و صریح نیاز دارند و می توانند از یک محیط اجتماعی ساخت یافته بهره مند شوند ، جایی که انتظارات بیان شده و قابل پیش بینی است. افزایش گنجاندن اجتماعی برای افراد عصبی نه تنها اقتباس از سبک های ارتباطی و هنجارهای اجتماعی ، بلکه ارتقاء محیط هایی را که اختلافات مورد احترام و سازگاری قرار می گیرد ، شامل می شود.

ایجاد فضاهای اجتماعی بیشتر منجر به آموزش جمعیت عصبی برای نوروتراسی ، ارتقاء همدلی و ارتقاء درک روشهای منحصر به فرد که افراد عصبی درک و تعامل با جهان می شوند ، می شود. این آموزش می تواند اشکال مختلفی داشته باشد ، از آموزش رسمی در شرایط آموزشی و حرفه ای گرفته تا کمپین های آگاهی عمومی گسترده تر. جامعه می تواند با غلبه بر تفاوت در ارتباطات و تحقیر تجربیات اجتماعی مردم عصبی ، بر یک چارچوب اجتماعی ارتباطی و حمایتی بیشتر متمرکز شود که تنوع عصبی را به رسمیت می شناسد و تجلیل می کند.

حساسیت حسی و اضافه بار

حساسیت حسی یکی دیگر از چالش های متداول است ، به طوری که بسیاری از افراد عصبی پاسخ شدید به محرک های حسی مانند نور ، صدا و بافت را تجربه می کنند. این افزایش حساسیت می تواند منجر به اضافه بار حسی شود و محیط روتین را به حوزه های ناراحتی و استرس تبدیل کند. شناخت و سازگاری این نیازهای حسی به منظور این امکان وجود دارد که عصب های بزرگسالان بتوانند کاملاً در زندگی روزمره و بدون پریشانی غیرقانونی شرکت کنند.

اشتغال و ورود به محل کار

در محیط کار ، بزرگسالان مبتلا به اوتیسم با موانعی از جمله تبعیض ، عدم درک و عدم قفل شیوه های استخدام روبرو هستند. این چالش ها اغلب مانع از نشان دادن کامل توانایی های خود و کمک به مشاغل خود می شود. به منظور تشویق گنجاندن ، سازمان ها باید محیط هایی را رشد دهند که در آن استعداد عصبی شناخته شده و ارزشمند باشد ، که توسط فرآیندهای استخدام تطبیقی ​​و محل کار در محل کار پشتیبانی می شود.

سلامت روانی و چاه عاطفی –

عصب ها بیشتر در معرض مشکلات سلامت روان مانند اضطراب ، افسردگی و استرس هستند. این شرایط غالباً توسط عواملی مانند محرومیت اجتماعی ، مشکلات اشتغال و تلاش مداوم لازم برای حرکت در یک جامعه عصبی گرا افزایش می یابد. با توجه به مشکلات سلامت روانی جمعیت عصبی برای اطمینان از چاه عاطفی و روانی آنها ضروری است.

تشویق گنجاندن عصبی

دستیابی به گنجاندن برای افراد عصبی ، نیاز به تلاش منسجم برای تجدید نظر و طراحی مجدد ساختارهای اجتماعی ما ، از آموزش و اشتغال گرفته تا تعهد جامعه و توسعه سیاست دارد. گنجاندن فراتر از شناخت ساده عصب ها گسترش می یابد. این امر نیاز به مشارکت فعال و اجرای اقدامات عملی دارد تا اطمینان حاصل شود که نوروودرهای بزرگسالان می توانند در جامعه ای که استعدادها و دیدگاههای منحصر به فرد خود را ارزیابی و استفاده می کند ، زندگی ، کار و پیشرفت کنند.

در شرایط آموزشی ، ارتقاء گنجاندن به معنای تطبیق روشهای تدریس و برنامه های درسی برای تطبیق سبک ها و نیازهای مختلف آموزش است. این شامل آموزش معلمان برای شناخت و پشتیبانی از عصب شناسی ، از جمله فناوری و رویکردهایی است که از تجربیات مختلف حسی و شناختی مراقبت می کند. مدارس و دانشگاه ها باید محیطی را فراهم کنند که دانش آموزان عصبی با ارائه خدمات نگهداری شخصی ، فرصت های آموزشی انعطاف پذیر و شیوه های فراگیر کلاس که باعث تشویق و احترام در بین همه دانش آموزان می شود ، متمایز شوند.

درگیری جامعه یکی دیگر از جنبه های مهم ترویج گنجاندن است. این شامل ارتقاء آگاهی و درک عصبی از طریق کمپین های عمومی ، گروه های حمایتی و ابتکارات شفاعت است. جوامع باید تلاش کنند تا فضاهای عمومی در دسترس و سازگار ، فعالیتهای سرگرمی و خدمات اجتماعی را در نظر بگیرند که نیازها و ترجیحات افراد عصبی را در نظر می گیرند.

سیاست نقش مهمی در ایجاد جامعه ای فراگیر برای افراد در عصبیت دارد. دولت ها و نهادها باید سیاست هایی را که از حقوق و منافع جامعه عصبی محافظت می کند ، تدوین و پیاده سازی کند و از دسترسی برابر به منابع ، خدمات و فرصت ها اطمینان حاصل کند. این شامل قوانینی است که مشارکت در آموزش ، اشتغال ، مراقبت های بهداشتی و سایر زمینه های کلیدی و همچنین تأمین اعتبار تحقیق و برنامه هایی را که از افراد عصبی و خانواده های آنها پشتیبانی می کند ، تشویق می کند.

در نهایت ، تشویق گنجاندن در عصبی به معنای ایجاد جهانی است که در آن اختلافات به سادگی تحمل نمی شود ، بلکه جشن گرفته می شود ، جایی که هر فرد این فرصت را دارد که به نقاط قوت منحصر به فرد خود کمک کند و جایی که جامعه به طور کلی از تنوع غنی مغز انسان استفاده می کند. با پذیرش و پشتیبانی از عصب های عصبی ، می توانیم جامعه ای Rillow ، خلاق و حیاتی تر برای همه ایجاد کنیم.

پایان

با توجه به چالش های کلی عصب ها ، به ویژه برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم ، برای پرورش جامعه ضروری است ، که همه اشکال تنوع عصبی را ارزش و پوشش می دهد. با درک و عمل بر روی این چالش ها ، می توانیم دنیای ارتباطی تری ایجاد کنیم که در آن هر شخص فرصتی برای شکوفایی داشته باشد. اگر در تلاش هستید تا درک خود را از عصبیت و/یا می خواهید با چالش های عصبی خود مقابله کنید ، لطفاً برای مشاوره مجازی با من تماس بگیرید.