ارتباطات علمی شکست خورد – از افکار Byjae

ارتباطات علمی شکست خورده است.

کمتر آمریکایی به یک دانشمند اعتماد کنید در مقایسه با گذشته. نوسانات واکسن دارد رشد کرده در سالهای اخیر

در سطح حکایتی ، من فقط به علم و نهاد به طور کلی توجه بی اعتمادی بیشتر در علم را مشاهده می کنم. این می تواند با سطح رو به رشد همراه باشد قطبش و افراط گرایی ، اما ممکن است عوامل دیگری در مخلوط وجود داشته باشد.

به طور کلی داشتن یک ارتباط دهنده علمی دشوار است. کاملاً شناخته شده است که ارتباطات علمی هستند مورد آزار و اذیت آنلایندر عین حال ، من فکر می کنم رویکرد و درک نیاز به تغییر دارد.

هرچه بیشتر در دنیای آنلاین شرکت می کنم ، بیشتر می فهمم که رسانه های اجتماعی به عنوان یک شرکت حمل و نقل در پتانسیل ارتباطات محدود هستند. شاید این حد تابعی از هدف تحت اللفظی آن برای تولید درآمد از تبلیغات برای شرکت های مسئول این سیستم عامل باشد.

نکته این مقاله شاید به آنچه قبلاً شناخته شده است تکیه دهد … مشکلات اطلاعات غلط و اطلاعات نادرست سیستمیک است ، نه فردگرایانه.

تصمیم اطلاعات نادرست یا گمراه کننده بصورت آنلاین توسط چندین فیلم دفع کننده یا سایر مداخلات کوتاه مدت برطرف نمی شود. اگرچه این مداخلات مطمئناً می تواند کمک کند ، اما آنها با ریشه مشکل مقابله نمی کنند.

“ریشه” این مسئله در سیستم آموزش و پرورش ما ، سیستم اقتصادی ما ، اکوسیستم اطلاعات ما و احتمالاً موارد دیگر نهفته است. ظهور اطلاعات غلط و پشتکار آن نشان دهنده عدم موفقیت در ارتباطات علمی است.

به نام این مقاله ، من به برخی ملاحظات در مورد آموزش ، اقتصاد و اکوسیستم اطلاعاتی ما می پردازم.

این مقاله برخی از دلایل عدم موفقیت تلاش برای برقراری ارتباط علم را نشان می دهد و در نهایت می توانیم از اینجا برویم.

من مدتی با انتشار یک نشریه درست کردم دستاورد آموزشی و اعتقاد به نظریه های توطئهحرف

ما می دانیم که اعتقادات تئوری توطئه و پذیرش اطلاعات نادرست است متصلما همچنین می دانیم که برخی از عوامل محافظتی در برابر اتخاذ اطلاعات غلط ، سواد رسانه ای و سواد علمی هستند.

دستیابی به این سواد می تواند از آنجا ناشی شود کلاس و تغییر در کل سیستم آموزشحرف

گزارشی از دانشکده آموزش دانشگاه استنفورد در مورد چگونگی مقابله با اطلاعات غلط از طریق اشکال عمومی آموزش صحبت می کند. این گزارش توصیه های متخصصان زیادی در مورد آموزش علمی و سواد رسانه ای را برای توصیف نیاز فعلی موسسات آموزشی برای تمرکز بر مبارزه با اطلاعات غلط مورد بررسی قرار داده است.

آموزش و پرورش نقش مهمی در کمک به جوانان برای توسعه صلاحیت های اساسی مورد نیاز یک فرد غیرقانونی برای شناسایی اطلاعات غلط دارد.

برخورد با اطلاعات غلط علمی در آموزش علمی

بدون حمایت از مؤسسات آموزشی ، مبارزه با اطلاعات نادرست بیهوده است. برخی از مهارت ها و منابع آموزشی باید در قالب مناسبی ارائه شود که با سطح پیشرفت دانش آموزان همراه باشد.

در حالی که خود آموزش نه تنها اطلاعات غلط واکسینه شده را ایجاد نمی کند ، مهارت های مهم خواندن (به ویژه برای غیر متخصصان) بسیار مفید است.

مهارت به عنوان ‘گزارش جانبی“این می تواند با اجازه دادن به غیر متخصصان به برخی از اظهارات یا موضوعات خاص ، بسیار مفید باشد.

ما امیدواریم که این مهارت ها و تکنیک ها را به نسل های جوان آموزش دهیم ، می توانیم به رفع مشکلات اطلاعات غلط آنلاین کمک کنیم. اما به نظر من این به اندازه کافی پیش نمی رود.

جای تعجب ندارد که غول ها را در رسانه های اجتماعی مانند فیس بوک و یوتیوب یاد بگیریم تا پول زیادی از آن کسب کنیم ضد تخلیه وت دین دار محتوا

آیا مشوق های مالی مانند این با مشکل اطلاعات غلط برخورد می کنند؟ من بحث می کنم نه.

با عدم تمرکز اطلاعات در اینترنت ، تنظیم اطلاعات و محتوا که افراد مصرف می کنند بسیار دشوارتر است.

ظهور رسانه های اجتماعی و اقتصاد توجه فقط به سؤالات مقررات اضافه شده است.

چه کسی باید تعیین کند که چه محتوایی را می بینند ، می خوانند یا گوش می دهند؟ چرا آنها این را تعیین می کنند؟ چگونه می توانیم این عزم را تحمیل کنیم؟

در حالی که شرکت های رسانه های اجتماعی چندین استراتژی مانند محدود کردن محتوای سیاسی و حضور تیم هایی با هدف محدود کردن اطلاعات نادرست را امتحان کرده اند ، این استراتژی ها اغلب موفقیت متفاوتی دارند دلایل مختلفحرف

با این حال ، اگر شرکت های بزرگ فناوری در استفاده از اطلاعات نادرست در سیستم عامل های خود از نظر مالی همدست هستند ، آیا می توانیم برای مدیریت خود به آنها اعتماد کنیم؟

من می گویم که بدون قدرت اجباری فناوری مدیریت بزرگ اندام (مانند هر نهاد شرکتی دیگر) ، به طور پیوسته خود را مدیریت نمی کند. بازار ، همانطور که توسط بحران های مالی بیشمار نشان داده شده است ، احتمالاً بهترین داور خود نیست.

یک انجمن اطلاعات و دموکراسی به ریاست بسیاری از کشورها وجود دارد که یک گزارش با توجه به تنظیم Infodemia. در صورت اطلاعات بیش از حد از جمله اطلاعات نادرست یا گمراه کننده در یک محیط دیجیتال و فیزیکی در طی یک بیماری همه گیر بیماریحرف

برخی از مقررات موجود در گزارش عبارتند از:

1. الزامات شفافیت.

2. اصول حقوق بشر برای اعتدال محتوا.

3. ایجاد یک آژانس اجرای دیجیتال.

و بیشتر …

در حالی که عزت هر ابتکار باید مورد سؤال و آزمایش قرار گیرد ، به نظر می رسد نیاز به تنظیم بیشتر ، به ویژه با توجه به پانل برای تأمین مالی ابتکارات برای مبارزه با اطلاعات نادرست.

مشکل کمی واضح است … ما نمی توانیم به شرکت هایی که مشکل را برای حل مشکل دارند ، وابسته باشیم. همانطور که می بینید ، تصمیمات آنها فقط موقتی ، عملکردی یا ناکافی است.

اطلاعات نادرست ، اطلاعات نادرست یا گمراه کننده که می تواند در درک مردم تأثیر بگذارد بطور منظم در سیستم عامل های رسانه های اجتماعی و در داخل اکوسیستم های رسانه ای به اشتراک گذاشته شده است.

تحت اکوسیستم رسانه ای ، منظور من این است که چگونه رسانه ها بر درک انسان تأثیر می گذارند و چگونه تعامل ما با رسانه ها با محیط ما تعامل دارد. موضوعی بسیار بحث برانگیز که می توانید ببینید

اکوسیستم های رسانه ای که به نظر می رسد اطلاعات غلط برجسته است ، مواردی هستند که بیشتر هستند حقS این ممکن است به دلایلی باشد که توسط محققان بیان شده است ، اما من بیشتر به تأثیر این اکوسیستم ها علاقه مندم.

پروفسور هاروارد Jochai Bankler درک رسانه ها را در مورد حق انتخابات ریاست جمهوری ایالات متحده در سال 2016 به ما ارائه می دهد ، که در انتخابات گذشته 2024 برای ما مفید است. منافع اقتصادی ، فناوری و سیاسی برای ایجاد یک اکوسیستم که در خدمت حزب جناح راست محافظه کار است ، تراز شده اند. این اکوسیستم به انتخاب دونالد ترامپ کمک کرده است … دو بار!

“به غیر از راش لیمباگ …. تقریباً هیچ چیز قبل از ایجاد فاکس در سال 1996 وجود نداشته است. هیچکدام از این موارد وقتی رونالد ریگان وا وجود نداشت. رادیو گفتگوی بعد از دکترین انصاف در سال 85 لغو شد ، در سال 96 حرکت می کند ، هنگامی که کابل به خانه های کافی می رسد که استراتژی بازار در اینجا ، علاوه بر بربرت ، که در سال 2007 به نظر می رسد در سال 2007 ، به نظر می رسد که در سال 2007 ، به نظر می رسد که در سال 2007 ، به نظر می رسد که در سال 2007 ، به نظر می رسد که در سال 2007 ، به نظر می رسد که در سال 2007 ، به نظر می رسد که در سال 2007 است.

استاد یوخای بنکلحرف

عدم تمرکز رسانه ها ، از جایی که افراد بیشتری اطلاعات خبری خود را دریافت می کنند رسانه های اجتماعی از گذشته قطعاً در آنچه بانكلر در مورد آن صحبت می كند بازی می كند. اشیاء ارثی بال های راست وارد شده و منابع رسانه ای جایگزین را در قالب حساب ها ، تأثیرگذاری و پادکست های جناح راست حفظ می کنند. این منابع رسانه ای جایگزین همچنین رسانه های خرده فروشی ارثی مانند Fox News را تقویت می کنند.

اگرچه انواع مختلفی از منابع رسانه ای جایگزین در سمت چپ وجود دارد که می توانند اطلاعات نادرست را نیز گسترش دهند ، اما به همان اندازه تقویت و نگهداری نمی شود که در فضاهای رسانه ای جناح راست قرار دارد. این پشتیبانی منجر به عواقب عظیمی شده است.

بگذارید مثالی به شما بدهم.

حساب رسانه های اجتماعی در توییتر با نام “Libs of Tiktok” به طور معمول به طور مستقیم توزیع می شود اطلاعات غلط درباره مراقبت از جنسیت جنسیتی ، جامعه LGBTQ+ ، معلمان و موارد دیگر. این اطلاعات نادرست به طور معمول تکرار و به اشتراک گذاشته می شود اخبارs این اطلاعات نادرست هولناک منجر شده است تهدیدات مرگ و بمباران تهدیدات علیه بسیاری از تأمین کنندگان پزشکی ، معلمان ، بیمارستان ها و کتابخانه ها.

در حالی که لیبرال ها به آن واکسینه نمی شوند اطلاعات غلطغالباً کمتر احتمال دارد که گسترش یابد و به آن متعهد شود.

با این حال ، همه رسانه ها ، صرف نظر از جهت گیری سیاسی برجسته ، هرگز بی طرف نیستند و اطلاعات را به گونه ای برای حمایت از دستور کار به اشتراک می گذارند. این یک بحث برای مقاله دیگر است اما من پیشنهاد می کنم مردم بخوانند رضایت تولید توسط نوام چامسکی.

پاسخ معمول من در گذشته می خواهم از اصلاحات دولت و دفاع از نهادها باشد. اما دیدگاه من تغییر کرد.

عدم موفقیت در ارتباطات علمی نشان دهنده عدم موفقیت مؤسسات در الهام بخشیدن به اعتماد به نفس و امید به مردم است. این اعتماد به نفس لرزان به نهاد علوم نشان دهنده مشکلات بیشتر با اعتماد به نفس عمومی به دولت به طور کلی است.

آمریکایی ها تاریخی دارند اعتماد به نفس کم در نهادهای دولتی و دولتی. این عدم اعتماد ناشی از بسیاری از موضوعات جنگ واقعی ، کاهش خدمات اجتماعی ، افزایش نابرابری غنی و غیره است.

واکنش اکثر ارتباطات علمی که من می دانم “اعتماد به علم” و اعتماد به نهادهای ما است. با این حال ، از دست دادن اعتماد به نفس در علم بیانگر از دست دادن دولت و نهادهای قابل اعتماد به عنوان یک کل است.

من ارزش علم را مورد اختلاف قرار نمی دهم یا درست است. من به شخصیت اجتماعی ساخته شده از علم توجه می کنم. علم محدود به پایگاه سیاسی ، فرهنگی و اقتصادی است که از طریق آن ساخته شده است.

از علم به عنوان استفاده شده است توجیه برای نژادپرستی اکتشافات علمی به امپراتوریحتی تأمین مالی تحقیق است متصل به روندهای سیاسی و اجتماعی.

علم فرایندی ، نهاد یا عملی نیست که از تأثیر انسان محروم شود. انسان دانش علمی تولید می کند ، این دانش با آثار مختلف و تعامل های سیاسی ، فرهنگی و اقتصادی شکل می گیرد.

برای مبارزه با اطلاعات غلط ، ما باید یک بازنگری سنگین از عدم تطابق سیستم سیاسی و اقتصادی خود را افزایش دهیم. اعتماد باید بین نهادهای حاکم و توده ها احیا شود. ارتباطات علمی کافی نیست. نخبگان ثروتمند در جامعه ما نباید قوانین و نهادها را تعیین یا تحت تأثیر قرار دهند.

در سازمانهای سیاسی که منعکس کننده علاقه شما هستند ، با خواندن نظریه سیاسی و تماس با مردم با دیدگاه های مختلف درگیر شوید.